L'ESCOLA A LA REPÚBLICA

Temps era temps que uns homes i unes dones, compromesos amb la renovació pedagògica i social, cregueren poder fer realitat els seus somnis quan la IIª República va ser proclamada, quan l'escola somniada va començar a veure's reflectida en aquella Constitució que declarava que "Espanya és una República democràtica de treballadors de tota mena, que s'organitza en règim de Llibertat i de Justícia" i que senyalava que l'ensenyament seria obligatori, gratuït, laic, que s'organitzaria en el sistema de l'escola unificada, que respectaria l'ensenyament en la llengua pròpia, que faria del treball l'eix de la seua activitat, i que propiciaria la solidaritat humana.
Una escola que, a través de la legislació i de la pràctica, va començar a fer realitat la il·lusió d'aquells treballadors de l'ensenyament que vegeren com es creaven noves escoles, es planificava la construcció d'edificis escolars, se'ls dotava de nous materials didàctics i es reformava la seua formació inicial i contínua, així com el seu procés de selecció per tal d'ingressar al Magisteri. El Pla Professional, la reforma i unificació de les Normals, les Escoles d'Estiu i els Cursets de Selecció serien quatre senyals d'identitat pròpies de la nova formació del magisteri...

Carmen Agulló

• Professora de la Universitat de València