GRUP DE TREBALL DE PSICOMOTRICITAT I EDUCACIÓ FÍSICA
OBJECTIUS
- A partir del coneixement de la pràctica
psicomotriu busquem una coherència entre els plantejaments pedagògics
i la nostra manera de relacionar-nos amb els xiquets i xiquetes.
- Conèixer els fonaments teòrics
de la psicomotricitat .
- Realitzar un treball sistemàtic
d’observació de l’activitat espontània a través de
l’anàlisi de paràmetres psicomotors per tal de
fer hipòtesis envers l’expressivitat motriu dels xiquets-es.
- Prendre consciència vivencialment
de les nostres actituds de comunicació corporal així com
de les limitacions que ens impedeixen acollir els infants respectant la
seua globalitat de ser i d’aprendre (motriu, afectiva i cognitiva).
- Conèixer les principals tendències
de la psicomotricitat en l’actualitat.
- Recollir i analitzar propostes pedagògiques
que ens permeten afavorir la maduració global dels xiquets i xiquetes.
CONTINGUTS
- Empremta de les primeres etapes de la
vida en el procés de maduració. Bases neurològiques,
biològiques, afectives i cognitives.
- Expressivitat motriu espontània:
observació, anàlisi i hipòtesi.
- Paràmetres psicomotors: relació
que s’estableix amb l’espai, el temps, els objectes, els altres, el llenguatge
i amb sí mateix.
- Corrents més freqüents
de la pràctica psicomotriu en l’actualitat.
- Psicomotricitat en espais oberts i creació
d’ambients propiciadors d’una maduració global.
- Sensibilització corporal:
expressió espontània, vivència de situacions comunicatives
no verbals plaentes i displaentes. Tensions corporals.
Capacitat de distensió corporal. Capacitat de contacte
amb les sensacions corporals i les emocions.
METODOLOGIA
Ens reunirem un divendres al mes
en jornades de treball de tres hores (de 18 h. a 21 hores ) que es
desenvoluparan de la següent manera:
- Les sessions s’iniciaran amb alguns
exercicis corporals que prepararà Joan Bagué. Serviran
per a investigar la nostra capacitat de sentir i d’introducció
als continguts teòrics .
- Desprès de comentar un
resum de la darrera sessió es passarà a la ponència
que tractarà el tema acordat pel grup i que prepararan Neus
Garrigós i Joan Bagué. Aquesta ponència podrà
il·lustrar-se amb vídeos o diapositives per tal d’assimilar
millor els continguts. A continuació s’obrirà un temps per
a debatre el tema i/o analitzar situacions pràctiques. Finalment
consensuarem unes conclusions que es podran revisar al llarg de les següents
sessions.
- L’encarregada de coordinar
les sessions de treball (preparar documentació, material audiovisual,
bibliografia , elaboració de les actes-resum...) serà
Neus Garrigós i actuarà com a moderadora de la sessió.
A més a més
es realitzaran tres jornades intensives de 7 hores en dissabte amb
l'assessorament directe d’una especialista en la formació de psicomotricistes
(Ana Morales) per tal d'aprofundir en aspectes teòrics
i desenvolupar la nostra sensibilització corporal.
A través de la preparació d’un ” Taller de Psicomotricitat” en la Setmana de l’Escola d’Estiu donarem a conèixer el treball realitzat en el seminari per tal de compartir-lo i enriquir-lo amb les aportacions d’altres professionals i persones interessades en la psicomotricitat.