Quan l’anècdota es converteix en categoria
Aproximació a una anàlisi històrica
Ponència 6 d'abril MRP Gonçal Anaya
Estimades companyes i companys:
En la reunió de Federació de M.R.P.s
celebrada el dia 8 de novembre a Oliva, es van prendre una sèrie de decisions
respecte a l’organització del debat: COM
S´ORGANITZA AVUI L´ESPAI DE LA RENOVACIÓ PEDAGÒGICA? COM EL PODEM FER PRESENT A
L´ESPAI PÚBLIC?, proposat
en les darreres Jornades de Federació pel M.R.P. Gonçal Anaya :
-La Permanent de Federació de M.R.Ps del P.V. assumeix la
necessitat i l’organització d’aquest debat, com a part del projecte de treball
de la Federació per al curs actual.
-Les reflexions i conclusions d’aquest
debat seràn, al temps, l’aportació de la nostra Federació a la trobada estatal
de la Confederació de M.R.P.s, prevista per a octubre de 2004, on es discutirà
sobre el tema: “25 años de recuperación de la Renovación Pedagógica. Una
mirada hacia atrás para ir hacia adelante”.
En la reunió de Federació ens vam
assabentar d´aquesta proposta, que sorgeix com a iniciativa de
les revistes pedagògiques Cuadernos de Pedagogía, Guix i Perspectiva
Escolar, per a debatir l´estat de la Renovació Pedagògica, aprofitant
l´aniversari d´una fita històrica: 25 anys de la trobada d´Almagro de 1979. Les
conclusions de la trobada de Confederació seràn publicades en aquestes
revistes.
-Per a dur a terme el debat en la
Federació del P.V. es va acordar el següent
calendari i procediment de
treball:
PRIMERA FASE:
u
El moviment Gonçal
Anaya facilita un primer document de treball –que us passem en l´annex- on es
plantegen tant una
sèrie de reflexions-evidències com
una sèrie d’inquietuds-interrogants
al voltant dels següents aspectes: Formació del Professorat; Incidència de la
Renovació Pedagògica als centres educatius; Aliances amb les organitzacions
d´esquerres relacionades amb l´educació formal i no formal; El marc social: Les
polítiques neoliberals i de poder.
En aquesta primera fase, cada moviment obriria un espai
de reflexió per aportar les seues pròpies inquietuds i interrogants al voltant
dels quatre eixos proposats, o al voltant d´algun altre eix que es considere
necessari abordar.
u
Paral.lelament,
s´obrirà un
foro virtual de debat a la WEB de
Federació, on cadascú pot
anar aportant la documentació que considere rellevant i enriquidora per al
debat.
u
El 10 de gener de
2004, la Permanent de Federació
recollirà les aportacions de cada moviment i farà una primera lectura de
l´estat de la questió, concretant a partir d´aquestes aportacions un
mapa de confluències d´inquietuds que serà retornat als moviments.
Aquest treball de la Permanent de Federació facilitaria així el pas a la segona
fase del procés de debat.
SEGONA FASE:
El dissabte 27 de març de 2004, es convocarà una
Jornada de Permanent de la Federació, oberta a totes les persones que
desitgen assistir, i que tindrà lloc dissabte matí i vesprada, en un entorn
agradable on es puga treballar i dinar. En aquesta Jornada, cada moviment
exposaria el seu treball per veure quins pensaments, inquietuds i propostes
n´hi ha sobre la taula, i
organitzar així
el procés de debat de les Jornades de maig.
TERCERA FASE:
Jornades monogràfiques de Federació, el 15 i 16 de maig,
per fer el debat sobre la Renovació Pedagògica ara. En aquestes Jornades hauriem de
concretar
línies d´actuació dels M.R.Ps en relació als quatre
eixos de treball i definir també, si s´escau, els
canvis organitzatius dels M.R.Ps per fer front als nous
reptes.
Les conclusions d´aquest debat serien
la nostra aportació a les Jornades de Confederació d´octubre 2004, sobre la Renovació
Pedagògica.
Us animem, doncs, a cada moviment, a
iniciar la primera fase del procés de debat, plantejant les vostres reflexions,
inquietuds i interrogants, que la Permanent de Federació recollirà en Gener
2004.
Bon treball i bon futur per a la Renovació Pedagògica!
Quan l’anècdota es converteix en categoria
Aproximació a una anàlisi històrica
Ponència 6 d'abril MRP Gonçal Anaya